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でも、ぼくの心のなかで彼はいつまでも先生であり、彼から教えてもらうことがなくなったかというと、逆にそれからもっと増えたのです。さらに3年後の1979年、ぼくはフランスに亡命しました。フランスで亡命者用のパポートをもらったことで、やっとアメリカにも行けるようになり、その年の12月後半、ニューヨークに行きました。ロンはぼくを、マンハッタンから30キロくらいの所にある宅に招待してくれました。
バス停まで迎えにきてくれた彼は、すぐさまぼくを体育館につれていった。彼がもう一つ得意とするトランポリンをボランティアで教えていたのです。せっかく自分は知っているのだから、いろんな人に教えたいという寛大な性格です。翌日はぼくをベル研(AT&Tベル研究所)に連れていって、自分が解けない数学の問題をぼくに出して、そんなふうに数学上の協力もはじまりました。じつはそれより前、ぼくはロンが挑戦してなかなかできなかった、組合せ論のなかにあるラムゼイ理論という分野大切な問題を解いたのです。その論文を読んで、ロンはぼくのことを一人前の数学者として認めてくれるようになっていました。
要素に分解して。ロンの物事を学ぶことに関する基本的な姿勢は、じつにすばらしいものです。あるものを学びたい、というときには、その複雑に見えるものを、いくつかの小さい部分に分けることです。一つの例を通して紹介しましょう。ぼくがよく講演会で披露する「指のうえでボールを回す」というジャグリングの技があります。これをいくつかの動作を別々に練習し組み立てるのです。ボール回しを実演してみせるロン(1988年)、5本の指先でバレーボールくらいの大きさのボールを軽くすばやくつかんでおいて、
新たな人脈を開拓できるという事から、最近では経営者交流会が盛んに開催されていると聞きます。異業種の方とも出会うことができますし、このような機会を大いに活用してみてはいかがでしょう。
昔からカルチャーセンターなどで、毎日のように開かれている授業ですが、もちろんセンター側からの依頼もあれば、募集 講師という形で集められた人まで様々な形態があります。
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いっぽう、自信がある人は一つのことに集中し、神経統一ができる。だから自分の本領を完全に発揮できる。自信のない人が何か学ぼうとっても、途中で駄目だと思ってやめることが多い。自信がある人だったら、最後まで絶対に大丈夫ということが大きな励ましとなって、結局できる。
ぼくはこのことをロンを通して学びました。昔のぼくなら舞台の上に立って、数百人を前にジャグリングを披露しながら講演をすることなどは、すごく緊張して考えられないことでした。しかし今は、客が多いほどやる気が湧いてきて、楽しく話や芸がでぎるのです。大勢の人の前で芸を披露する時、あがらないようにするため、ロンはいいことを教えてれました。最初あがっているのはしかたがない。